2012年江苏又有改革试点，分别是南京师范大学、江苏大学、扬州大学、南京工业大学、南京信息工程大学。记者昨日（11月3日）采访了解到，目前试点院校正紧锣密鼓制定自主招生方案，并上报省教育考试院，报名将于12月份启动，自主招生考试预计将于明年2月份进行。
4问自主招生
1.5校自主招生何时开始？
12月报名，寒假后进行笔试和面试
根据教育部有关规定，北京大学、清华大学等76所高校(其中省内高校有南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国矿业大学、中国药科大学、江南大学、苏州大学)可以在全国范围内实行自主选拔录取。记者昨天从省教育考试院获悉，从2012年起，结合国家高等教育综合改革的试点，省属院校在南京邮电大学自主选拔录取试点的基础上，增加南京师范大学、江苏大学、扬州大学、南京工业大学、南京信息工程大学五所院校在省内实行自主选拔录取试点。也就是说，从明年起，江苏共有12所院校进行自主招生，其中6所只面向省内考生。
按照教育部要求，高校自主选拔录取人数原则上不超过该校年度本科招生计划总数的5%，生源较好的高校经教育部学生司同意后可适当扩大自主选拔录取人数。自主选拔录取安排在本科第一批之前进行。参加自主招生报名的考生须按照院校规定，由中学、专家推荐，或考生本人自荐，经所在中学向试点高校提供或确认推荐考生材料。记者采访了解到，报名将于12月份正式启动，但自主招生考试将安排在2012年寒假后，经笔试和面试后，院校将确定获得自主招生资格的学生名单，入选考生与院校签订自主选拔录取协议。考生所在中学和试点高校分别在其网站对入选考生进行不少于10个工作日的公示。
从日程上看，明年4月20日至30日，获得资格考生可登录高考志愿信息网(http://gkzy.jseea.cn)对本人自主选拔录取志愿信息进行预确认，打印出“江苏省2012年普通高校招生自主选拔录取考生志愿确认表”，经考生本人及其法定监护人亲笔签名确认，并将志愿表报所在中学。5月5日前，考生所在中学在高考志愿信息网上完成确认审核手续。省教育考试院将依据考生确认的自主选拔录取志愿，对入选考生名单再次进行审核后集中公示入选考生名单。对高考文化分达到所报考科类本科第一批省录取最低控制分数线、学业水平测试必修科目等级均达到C级及以上等级(技术科目合格)、选修科目等级达到招生院校在招生章程或招生计划中提出的相应科类的等级要求的考生，省教育考试院将按考生高校志愿，在本一批次批量投档前，先行向有关高校投档，由高校根据原定录取要求，择优录取。对不符合自主选拔录取标准的考生，高校应在规定时间内退档，以便其参加本一批次平行院校志愿的录取。
2.有多少分数优惠？
不可能破本一线，拟拿出好专业吸引考生
拿到自主招生的计划，固然是好事，不过让各校招生负责人头痛的是，优惠政策该怎么制定是个问题。从往年录取线看，省属院校投档线比部属院校低许多，有的学校甚至卡着省控线录取，在这样的招生形势下，省内公布的“本一线上录取”的优惠政策显然没有什么吸引力。“在没有优势的前提下，我们当然希望优惠力度可以比部属院校大，但本一线是条硬杠杠，是无法逾越的。”一位负责人透露说，学校会考虑增加其他条件吸引优秀学生，比如说拿出最好的专业，让入围考生挑选。
江苏大学目前已拿出了初步方案，优惠政策有三档，最高档是过省控线就能录取，并满足第一专业；其次是，过省控线可加分选专业；再次是过省控线，专业服从调剂保证录取。三档优惠的前提都是必须要过省控线。招办主任张成华表示，这个方案经学校讨论后将上报省考试院。
3 .5校联考还是单考？
还未确定，等考试院确定具体意见
记者昨天联系了这5所院校的招生负责人，他们表示，目前考试院关于省属院校自主招生工作意见尚未出台，因此具体如何考还未确定。但各校正在紧锣密鼓制定自主招生方案，并上报考试院。
南京工业大学招办主任周辉告诉记者，上半年南工大就申报自主招生试点了，前不久通知已经批了，正式进入试点。由于是第一年，5所院校采用联考还是单考还没确定，要等候考试院确定具体的意见。南京信息工程大学招办主任邓蕊也表示，目前学校正在制定初步方案。南京师范大学相关负责人介绍说，从明年开始南师大确定加入自主招生行列，招生计划肯定控制在总计划的5%以内，而且只面向江苏省内。具体方案尚未敲定，除了考生自荐外，也会挑选适合中学的推荐，自主考试时间将安排在年后。扬州大学相关负责人告诉记者，学校将通过自主招生吸纳素质全面发展，符合条件的优秀学生。学校目前有近30所中学生源基地，自主招生会优先考虑生源地学校推荐的学生。
从去年开始，部属院校相继结盟，自主招生“三国杀”轰轰烈烈。明年省内5所高校同时试点自主招生，会不会考虑联考呢？记者采访中了解到，参与试点的省属高校态度是积极的。一所省属院校的招生负责人告诉记者，联考不仅给学生减轻了负担，高校自身压力也减轻了。“联考后，命题权交给教育主管部门，考试公平、公正毋庸置疑，一次考试报考多所学校，省却了考生来回奔波的辛苦。作为省属院校，同样也希望省内相关部门组织自主招生考试。”这位负责人说。江苏大学招办主任张成华表示：“联考从时间上和经济上都对考生更有利，比如可以组织划片考试，只要报考这5所院校的，考生只需就近参加考试就可以，不用再赶考奔波。而且考生可以不必只报一所学校，增加命中率。就算不联考，我们也倾向于笔试让省考试院命题，这样更为公平。然后再根据我们高校的要求，进行有针对性的面试。”
不过到底会不会联考，到目前为止都没有提上议程。一位招生负责人猜测，省内联考十有八九搞不起来。“联考在解放部分学生的同时，承担着组织第二场小高考的争议，教育部对联考有不同的看法，明年部属院校联考尚且存在变数，省内相关部门恐怕不会轻易冒险。”
4.各校竞争有多激烈？
很厉害，不指望“掐尖”但想招到特长生
“我们注定属于第二梯队的，想和部属院校分一杯羹几乎不可能。”一位试点校招生负责人坦言，省属院校通过自主招生“掐尖”的愿望很难实现。
与部属院校不同的是，省属院校招生计划大多投在省内，是名副其实的“巨无霸”，比如扬州大学近几年省内招生计划数维持在5000人以上。“我们担心的是能不能完成自主招生计划，一旦完不成势必影响统招录取。第一年可能不会把计划放得太多。”一位负责人预测，今年省属院校公布的自主招生计划可能会比较保守。
另一高校招办主任则称，目前江苏高校除了10所院校面向全国自主招生，又有6所面向江苏自主招生，自主招生可谓竞争激烈，从考生角度而言，也会优先挑好的、优惠政策大的院校。“对于我们这个层次的院校，最希望通过自主招生招到一批可能分数够得上本一线，但在某方面有特长，比如奥赛获奖，或在某方面有特长的学生。”张成华说。
●关注体育类招生
明年体育类高招日程排定
今天报名结束，体育类专业统考设五个考点
昨天，江苏省教育考试院公布了2012年江苏高招体育专业的相关政策，并发布了体育专业招生日程安排。
据介绍，符合普通高校招生报考条件，且具有一定体育专长者均可报考体育类专业。凡报考招生计划公布在体育类计划中的院校和专业的考生，都必须参加省教育考试院组织的体育专业统考、全国文化统考及学业水平测试，并且七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)、文化分和专业成绩均达到省教育考试院公布的体育类省录取最低控制分数线方具备录取资格。根据往年全国院校在我省的招生情况，体育类专业主要有体育教育、社会体育、运动人体科学等。
此外，凡招生计划公布在文科类或理科类计划中的院校和专业，考生不需参加体育专业统考，只须参加当年的全国文化统考，但部分专业要求考生具有一定的体育运动基础；有些招生院校在录取前，对报考考生进行体育运动基础知识面试。根据往年全国院校在江苏省的招生情况，这些专业主要有运动人体科学、体育新闻、体育管理、运动心理、体育保健康复和中医骨伤科学等。
记者了解到，2012年江苏省体育类专业统考设五个考点，即：南京体育学院、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学。2012年江苏省体育专业统考继续按测试专项设置考点。2012年5月15日前由各市、县(市、区)招生办公室负责向考生发放《江苏省2012年普通高校招生体育专业考试考生成绩单》。
江苏省教育考试院相关负责人表示，体育类考生如兼报文科类或理科类，应按文科类或理科类考生的相关要求进行报名和考试。文科类或理科类考生设选修测试科目两门，必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。体育类兼报文科类或理科类的考生，在参加文科类或理科类录取时，必修科目测试等级均须达到C级及以上等级(技术科目必须合格)方可填报文科类或理科类相关高校志愿。必修科目和选修科目缺考或未报考的考生，不能取得相应科目的成绩，也不得视为D级。如院校对学业水平测试提出更高等级要求的，考生还必须符合院校要求。
●6科名师解读2012小高考说明
《2012年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》昨天出炉，本报特邀金陵中学6科一线教师第一时间予以解析。据了解，物理、化学、生物、历史、地理、思想政治6科的难度和往年基本持平。2012年的必修科目考试说明显示,考试变化不会太大，各科总体结构保持平稳，在考查范围和要求上略有调整。不过要想冲A，考生在复习时不仅要夯实基础，还要吃透难点、要点。
物理：典型题示例有区分度
点评人：金陵中学高级教师邢标
【变化】新《说明》存在一些微小的变化，主要表现在：1、“测试的具体内容和要求”中，“抛体运动与圆周运动”后的“说明：向心力的定量计算只限于在一条直线上的外力提供向心力的情况”已被删去，说明圆周运动向心力的定量计算的要求可能有所提高；
2、“磁场对通电导线的作用力、磁场对运动电荷的作用力”改成“安培力、洛伦兹力”，这点没有本质区别。
【建议】 “典型题示例”中三个论述计算题仍然全为力学计算题，所以力学的重点地位继续突出。备考过程中必须重视主干知识的复习。在复习中要格外关注教材，挖掘教材中的新情境、新应用。要关注创新和计算题：注意对物理问题的论述。“论述计算题”非常明确地传递出考查中要求学生不仅能够设计方案，细心计算，还要求能从逻辑上对物理问题加以阐述，合理表达。“典型题示例”中最后一题对应用数学知识解决物理问题的能力有较高要求。
化学：内容要求几乎不变
点评人：金陵中学高级教师徐守兵[nextpage]
【变化】 1、“测试内容和要求”仅有一处微调，具体为“化学2”模块“主题3化学与可持续发展”测试内容“知道在化工生产中遵循‘绿色化学’思想的重要性”的测试要求由Ⅰ上调为Ⅱ；
2、“典型题示例”正常更新比往年稍多。26道典型题示例中，约有14题进行了更新，更新量比往年稍多，不过具体题目的变化基本为去年江苏省的小高考题，这种正常变化中更加“注重考查学生分析问题、解决问题的能力和初步的科学探究能力”。
【建议】加大必修内容复习的力度。扎实打好基本功，平时就养成认真审题、规范答题、及时订正错题的好习惯，对课本中出现化学反应方程式的书写要很熟练、准确，重视化学基本观点和基本方法等理解能力和应用能力的培养。重视科学探究能力的训练。“科学探究能力”作为《说明》化学科命题指导思想明确提出的考查能力之一，连续体现在近几年的试卷中。要有意识强化“典型题示例”第26题这一类题的训练，学会图形、图表题的分析方法，提升解决问题的能力，这样才能取得好成绩。
生物：注重理解实验原理
点评人：金陵中学教授级高级教师王苏豫
【变化】 1、增加“实验设计和实验原理”。“探究影响酶活性的因素”、“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”和“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”中，或增加“实验设计”，或增加“实验设计和实验原理”都为B等级，调整对相关实验的“实验材料用具、实验方法步骤、计划的制定”等内容要求。
2、“实验结果的分析”都改为“实验结果及其分析”。修改后，叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞的有丝分裂的“实验结果及其分析”都由B等级为C等级，调查人群中的遗传病“调查结果及其分析”由B等级改为C等级。
3、必修3内容要求：“血糖调节”单列并由A等级改为B等级；“神经、体液调节在维持稳态中的作用”改为“神经调节和体液调节的区别和联系”；“体液免疫和细胞免疫”由B等级改为A等级。
【建议】重视学习能力的培养。例如通过制作减数分裂过程的模型，使学生体会减数分裂过程中染色体数目和行为的变化，通过画DNA复制图和转录翻译过程的示意图，使学生理解复制、转录和翻译的差异。通过解析光合作用和呼吸作用过程示意图，理解光合作用和呼吸作用的原理。加强实验教学，重视发现、建构实验中的生物学概念、原理和规律。
历史：探讨辛亥革命意义
点评人：金陵中学历史教研组张铭
【变化】从考查内容上看，对照去年的考试说明今年的考点，略有增删。增加的考点有：分封制、宋朝分割宰相权力的举措、秋收起义、八七会议、《中国人民政治协商会议共同纲领》、认识雅典民主政治对近代西方的影响、古代中国的主要农具、了解工业革命的主要条件、了解战时共产主义政策、理解明清儒家思想的新发展、了解“中学为体，西学为用”的思想、理解启蒙运动的影响。
由于教材的修订，也删减了一些内容，如：黄海海战、北伐战争的成果、古希腊的城邦制度、明清资本主义萌芽、赫鲁晓夫改革的主要史实、理解文艺复兴时期人文主义的含义、《物种起源》、20世纪的苏联文学以及亚非拉美文学的成就等。总体来说是增删相当，调整后的考点大多有利于知识模块的完整性和系统性。
【建议】新考点说明强调对知识点理解的考查。测试能级主要分为调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、述叙和阐释历史事物以及论证和探讨历史问题四大类，主要侧重于前三类。因此在复习中要加强材料解析题和材料问答题的解答训练、掌握史论结合的解题方法。在去年将一批测试能级由原来的“了解”上升为“理解”后今年又增加了一些，如：分封制、上海合作组织、明清儒家思想的新发展等。只有一处考点内容降低了测试能级，把“理解”变为“了解”的考点有：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张等。只有两处考点使用了“探讨”要求：一处是探讨辛亥革命的历史意义；另一处在世界经济全球化主题中，探讨世界经济全球化进程中的问题。这两个考点都与时政有关，提供了开放式测试题的可能性。考生要加强对各模块专题知识的有序梳理，重视对历史现象发展线索和演变过程的相关知识整理和掌握。
地理：复习要重视图表
点评人：金陵中学南京市学科带头人杨伟大
【变化】 1.在“命题指导思想部分”，删除了“密切联系学生的生活经验和社会实际，引导学生培养综合分析、解决问题的能力”，但这并不表示不考查学生的相关能力，该要求在“测试内容和要求”中有“能够尝试运用正确的地理观念，探究并评价现实中的地理问题，初步提出解决问题的对策”，这样更简洁明了，避免了重复；
2.在测试内容“地球所处的宇宙环境”由原来的“理解地球存在生命的条件和原因”改成了“理解地球存在生命的条件”；
3.在测试内容“地壳内部物质循环”，由“知道岩石圈的三大类岩石”改为“了解岩石圈的三大类岩石及其主要特点”。要求由“知道”改成“了解”，并增加了对岩石圈三类岩石特点的考查；
4.在测试内容“自然地理要素与地理环境”，由“知道地理环境的组成要素”改为“知道自然地理环境的组成要素”，增加“自然”两字，要求更明确；
5.在测试内容“可持续发展”，删除了“认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任”这个测试要求；
6.在测试内容“全球定位系统(GPS)”，由“知道全球定位系统的概念及其在定位导航中的应用”改为“了解全球定位系统在定位导航中的应用”，由“知道”改成“了解”，删除了对“全球定位系统的概念”的要求；
7.在测试内容“地理信息系统(GIS)”删除了“知道地理信息系统的概念”这个考查要求；
8.另外有三个地方做了小的修改：“解释城市化对地理环境的影响”改为“分析城市化对地理环境的影响”；两个地方由“说明”改成了“分析”，“说明环境问题产生的主要原因”改为“分析环境问题产生的主要原因”；由“结合实例，说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响”改为“结合实例，分析产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响”。
【建议】关键是要对基础知识进行巩固内化。如可以用列表比较或建立知识框架等方法进行复习梳理。另外还要重视图表，学会应用。地理图表信息的判读在学业水平试卷中占有重要的地位，注重考查学生根据图表获取准确信息的能力，根据信息结合所学知识和原理解答问题的能力。所以，不仅要熟悉各种图表类型，把知识点落实到地图上，还要建立图表之间的联系，图表之间的变式，图文之间的联系。
政治：关注神八和青奥
点评人：金陵中学林兵
【变化】测试范围包括三部分。第一是必修模块思想政治1、2、4；第二是民族团结教育活动或民族理论常识(高中全一册)；第三是2011年9月至2012年2月半年内重大时事政治。
客观题和主观题分值比例为7:3。内容比例是《经济生活》约30%，《政治生活》约25%，《生活与哲学》约30%，民族团结教育约占15%。试卷由容易题、中等难度题、较难度题组成。其占分比例约为7：2：1。测试时间75分钟，试卷满分值100分。
【建议】要密切关注重要时事政治。紧紧围绕中共十七届六中全会有关精神、辛亥革命100周年、江苏三创三先精神、天宫一号与神舟八号交会对接、南京举办“青奥会”等重大事件，联系我国社会主义现代化建设的实际和学生的社会生活实际，综合运用所学知识分析现实问题，探究解决问题的方法和建议。要认真研究典型题示例。熟悉试题命题思路，了解各种题型的立意、设问及答案要点设置，进行有针对性的练习和模拟测试，不断提高解题能力。
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