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重庆高考与公共英语挂钩 滋生2亿培训市场

发布:2012-12-07  来源:
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  重庆市公布了新高考方案后,各界不乏叫好声。尤其是高考英语听力,学生将可以一年两考,这被视为高考打破“一考定终身”的“破冰”事件。但对于重庆高考将用公共英语2级听力成绩替代高考英语听力,也引起了不少人的担忧:前几年与“小升初”挂钩就曾令公共英语考试火爆一时,如今与高考挂钩,公共英语岂不是会更疯狂?有专家大胆预测:公共英语很可能因此演变成下一个“奥数”。

  新闻事件

  重庆高考将取消英语听力 用公共英语2级替代

  高三学生一年可考2次

  重庆市新高考方案日前公布,新方案的一大亮点,就是从2014年起,高考英语科目统考笔试部分不再含听力。新高考方案为学生英语听力考试提供多次机会,考生可以在高三学年度,分别在3月、9月参加2次PETS-2级听力考试,其考试成绩两年内有效,以考生最好成绩计入高考总分。如此一来,就减轻了学生的考试心理压力及备考压力,减少了一次性考试偶然失误的影响,同时避免了因设备和环境等出问题的风险。  

    记者调查

  重庆每年将产生至少2亿元公共英语培训市场

  每名学生将至少花费上千元

  记者了解到,目前在重庆参加公共英语培训,市场价约为60课时800元。该市2012年高考报名人数为23万余人,且近几年一直呈逐年增加态势。按照2014年高考时,重庆市高考人数为25万人计算,在目前的培训价格不上涨的情况下,按照届时每个高三学生报一次班,可以得出:该市每年公共英语潜在培训市场为2亿元。

  但是如果公共英语热蔓延到中小学生所有年级,这一培训市场的规模将更加惊人,按照重庆市中小学生总计约200万人计算,那么潜在的培训市场就将高达十几亿元。

  此外,公共英语2级的报名费目前全国各地稍有不同,一次考试约为100元,但除非第一次参加公共英语听力考试就得了满分,否则,相信绝大多数学生都会再考一次。如此一来,学生的报名费就将花费200元。再加上参加培训所需费用,每个高三学生为参加公共英语2级考试,将至少花费上千元。这笔费用看起来并不高,但是对于一些家庭经济不宽裕,以及农村和贫困地区的学生而言,也是一笔不小的费用。如果不参加培训,学生的成绩自然会赶不上参加培训的学生;如果参加,又会加重学生的经济负担和心理负担,产生新的不公平。

  各界担忧

  中小学生将为高考抢分疯狂学习

  公共英语或成新“奥数”

  众所周知,奥数之所以在中小学生中泛滥,根源便是与“小升初”挂钩。其实,前些年,公共英语也曾一度备受中小学生追捧,其泛滥程度并不亚于奥数。

  北京学校原副校长、美邦教育创始人王海波是国内著名英语培训专家,1999年开始即从事英语培训行业。据他介绍,2003—2006年前后,是公共英语考试比较火爆的几年,到培训机构参加培训的学生不在少数,“原来参加公共英语培训的人很少,但是随着与‘小升初’挂钩,参加培训的中小学生数量明显增加,班次也就随之多了起来。”后来,鉴于公共英语难度较大,给中小学生带来了沉重的学习负担,反对声音很大,教育主管部门将其与“小升初”脱钩,这一考试迅速降温,逐渐被三一口语考试等取代。

  据王海波介绍,后来参加培训的主要是社会在职人员,很难再看到学生的身影。但是如果像重庆这样,将公共英语成绩与高考挂钩,“这一考试很可能死灰复燃,再次变得火爆,程度恐怕还要大大超过以前。”

  清华大学附属中学英语特级教师程慧云也表达了相同的担忧。众所周知,在高考中,1分就可能完全改变考生的命运,而英语听力所占分值高达30分,没有哪个学生敢放弃。而公共英语一年又有2次考试机会,“可以想象,广大学生为了在听力上拿高分肯定会全力以赴。”程慧云表示,既然公共英语成绩与高考挂钩,很多中小学生可能从初中甚至小学开始,就学习公共英语,为将来高考时英语听力取得好成绩做准备。

  这种担忧并非杞人忧天。海淀区一位学生家长杜先生表示,自己的女儿目前正读小学六年级,为了“小升初”,孩子为英语、数学等各类对升学有帮助的考试和培训疲于奔命,“如果将来北京高考也与公共英语成绩挂钩,我会毫不犹豫地让女儿尽早购买教材、参加培训,为的是将来在高考中占得先机。”记者在采访中发现,很多家长都抱有和杜先生相同的心态。“既然英语反正是要学要考的,而公共英语是与高考直接挂钩的,那干嘛不学它呢,干嘛不从小学一年级就开始学呢?”杜先生说。

  专家建议

  高考取消英语听力 高校举办听说加试

  高考研究专家、中科院博士生导师王极盛建议,用公共英语这一社会化考试的成绩与高考挂钩容易引发一系列问题,学生为了取得好成绩,将会花费很多时间和精力学习公共英语课程,这对现行的中小学英语教学也会产生一定的冲击。

  他建议,可以尝试采用英语加试的形式来实现“一年多考”,加试可以由高校举办,也可以由当地考试主管部门举办,或者用会考英语听力成绩来替代高考英语听力成绩。“当地教育主管部门应该就这一问题进行深入研究,选择一种更为妥当的形式来实现‘一年多考’,至少用公共英语来替代高考英语听力是不可取的。”他进一步指出,如果让公共英语与高考挂钩,非但不能减轻学生负担,反而会加重。

 

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