长安大学2010年青海省录取分数线
|
文史类
|
理工类
|
||||
|
一本线
|
最低分
|
最高分
|
一本线
|
最低分
|
最高分
|
|
430
|
434
|
456
|
405
|
458
|
526
|
2010年青海省各专业录取信息统计
|
专业名称
|
科类
|
最低分
|
最高分
|
平均分
|
录取人数
|
||
|
道路桥梁与渡河工程
|
公路工程
|
理工类
|
507
|
514
|
511
|
2
|
|
|
桥梁工程
|
理工类
|
503
|
526
|
515
|
2
|
||
|
岩土与隧道工程
|
理工类
|
499
|
512
|
506
|
2
|
||
|
交通工程
|
理工类
|
484
|
500
|
492
|
2
|
||
|
工程管理（公路工程管理）
|
理工类
|
483
|
495
|
489
|
2
|
||
|
车辆工程
|
理工类
|
478
|
487
|
481
|
3
|
||
|
交 通
运 输
|
汽车运用工程
|
理工类
|
466
|
473
|
471
|
2
|
|
|
交通安全工程
|
理工类
|
474
|
474
|
474
|
1
|
||
|
交通运输管理
|
理工类
|
482
|
489
|
486
|
2
|
||
|
汽车服务工程
|
理工类
|
459
|
477
|
467
|
3
|
||
|
物流工程
|
理工类
|
460
|
463
|
462
|
2
|
||
|
机械设计制造及其自动化
|
理工类
|
477
|
494
|
486
|
3
|
||
|
机械电子工程
|
理工类
|
468
|
476
|
472
|
2
|
||
|
交通建设与装备
|
理工类
|
460
|
472
|
466
|
2
|
||
|
工程机械（新专业）
|
理工类
|
458
|
468
|
462
|
3
|
||
|
工商管理
|
理工类
|
472
|
474
|
473
|
2
|
||
|
会计学
|
理工类
|
482
|
484
|
483
|
3
|
||
|
自动化
|
理工类
|
471
|
481
|
475
|
5
|
||
|
电子科学与技术
|
理工类
|
464
|
505
|
478
|
3
|
||
|
计算机科学与技术
|
理工类
|
464
|
477
|
468
|
3
|
||
|
电子信息工程
|
理工类
|
464
|
471
|
466
|
4
|
||
|
勘查技术与工程
|
理工类
|
474
|
481
|
478
|
2
|
||
|
测绘工程
|
理工类
|
472
|
475
|
474
|
2
|
||
|
遥感科学与技术
|
理工类
|
459
|
465
|
462
|
2
|
||
|
安全工程
|
理工类
|
462
|
469
|
466
|
2
|
||
|
地质学
|
理工类
|
463
|
496
|
470
|
5
|
||
|
资源勘查工程
|
固体矿产
|
理工类
|
465
|
472
|
468
|
5
|
|
|
石油与天然气
|
理工类
|
467
|
475
|
470
|
4
|
||
|
矿物加工工程
|
理工类
|
460
|
461
|
461
|
3
|
||
|
地理信息系统
|
理工类
|
464
|
467
|
466
|
2
|
||
|
土木工程
|
理工类
|
475
|
492
|
482
|
9
|
||
|
工程造价
|
理工类
|
490
|
494
|
492
|
2
|
||
|
水文与水资源工程
|
理工类
|
475
|
492
|
482
|
3
|
||
|
建筑学（五年制）
|
理工类
|
473
|
501
|
482
|
3
|
||
|
城市规划（五年制）
|
理工类
|
479
|
489
|
484
|
2
|
||
|
材料成型及控制工程
|
理工类
|
476
|
478
|
477
|
2
|
||
|
无机非金属材料工程（道路与机场工程材料）
|
理工类
|
462
|
466
|
464
|
2
|
||
|
数学与应用数学
|
理工类
|
458
|
469
|
462
|
4
|
||
|
工程力学
|
理工类
|
459
|
470
|
464
|
4
|
||
|
行政管理
|
文史类
|
438
|
456
|
447
|
2
|
||
|
思想政治教育
|
文史类
|
434
|
434
|
434
|
2
|
||
|
法学
|
文史类
|
442
|
445
|
449
|
2
|
||
|
广告学
|
文史类
|
434
|
452
|
442
|
4
|
||
|
预科班
|
理工类
|
440
|
457
|
447
|
4
|
||
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