高考脚步渐行渐近，高三考生的复习进入分秒必争的阶段。如何利用这最后的黄金时间来提高复习效率?九大学科名师为考生们指点迷津。
语文：主要做前四题和名句默写
宋兵(29中把关名师)
一、理清头绪。对照考试说明，对照题型示例，再一次逐一梳理每一考点，弄清自己掌握情况及补救办法，做到知己知彼。比如，可以按照以下要点进行自我查漏补缺：字音、字形、成语、病句、概括(收)、扩写(放)、实词、虚词、人物性格判断、文意理解、翻译、诗歌思想情感、诗歌表现手法、诗歌内容理解、名句默写、文学类文本常见题型及答题思路等。
二、备考的关键。根据知识点可分为三种办法：浏览——一般性的知识，只需要了解的知识，比如，做过的试卷，整理本等;要求全面而快速;朗读——自己掌握不太好的知识或者需要进一步强化的知识，比如，名人名言，相关的论据，典型的题目及答题思路等;要求印象深刻，不能浮光掠影;背诵——典型语段等;要求少而精，记得牢靠，不混淆，必要时要抄写。
三、熟能生巧。虽然只有三天，但是学生是用手思考的，必须要保持手感，不能手生。主要做前四题和名句默写等;做题时要举一反三，做一道题要会做一类题，比如，诗歌开头写景的作用，每道题的答案虽各不相同，但离不开八个字四个词———交待，渲染，奠定，烘托;同时，要联系考点，从出题人的角度思考答案，跳出题目做题目。
数学：不做生题难题
马乃伦(29中高三数学备课组长)
一方面要按照高考的时间调整好休息的时间(数学是下午3点开考)，另一方面还是要看书(资料、错题、已经做过的试卷)、做题，对于大部分考生来说，尽量不做“生题”、“难题”，要做小题和考卷中的中低档题(理科学生还要做第二卷中的前3题)，而且要一直做到高考，不能停。考前3天，考生可以每天抽出一定的时间看那些已经做过的重要试卷，比如各大市的一模、二模、三模的卷子，还可以把这些试卷拿过来再做做(填空题的前12道题，解答题的前3-4道题)，目的是树立信心。最好不要再做没有做过的卷子，否则遇到难题不会，会让心情浮躁，使自信心受挫。考前三天还要把重要的概念、公式进一步强化记忆，如复数的实部、虚部、模及运算，统计中的方差概念及计算公式，三角中的两角和、差公式，立体几何中的平行与垂直的判定定理及性质定理等。
英语：回顾一遍去年的各地高考题
宗凤昌(南京一中英语特级教师)
高考英语学科考前三天要做到心静如水，同时要信心十足，天道酬勤是真理。考生必须做好以下四件事：
一是将往年尤其是去年的全国各地经典高考题再回顾一遍，对于好的句子、段落要大声朗读，确保对大脑的语言输入量不下降。研读真题可使我们对考试要求、试题选材特点、命题方法和容易出现的错误做到心中有数，这样考试时才能得心应手。
二是继续加强听力训练，听后快速朗读听力文稿。听力是高考的第一项，也是考生最为担心的题型，只有多听多读才能固化自己的语感，考时方可临危不惧。
三是精心整理并记忆一些高考书面表达可能用到的句式。选择两三个话题进行限时写作训练，在练习过程中务必注意书写规范。只有练习，才能真正发现问题所在，才能真正检验自己记忆的英语句式等是否已熟练掌握。
四是将自己平时整理的错题集或笔记本认真地过目一遍，因为这些都是老师平时传给我们的精华内容。如果时间允许还可对考试大纲上似曾相识的单词及短语再强化记忆，个别单词还需查阅英文字典进一步了解其具体用法，因为近年来高考试卷的用词覆盖率明显上升。
物理：选考部分多翻几遍课本
陈连余(金陵中学物理特级教师)
1、翻阅用过的教材 物理考题中的一些题目能在教材上找到影子，或是图片，或是文字表述，或是习题演变，所以，考前需要翻阅一下教材，注意教材上的图片、公式、实验，或是阅读材料。对于选考部分，即选修3-3、3-4和3-5，更要翻上几遍课本。
2、浏览做过的考卷回头看看做过的试卷，回眸得意之作，让自己开心;直面红叉之处，错误不能再犯;考试经验和注意事项自然形成。
3、练习热身的题目 俗话说：“光说不练假把式”。考生每天都要做一些题目，题量不要大，难度适中，过难的题目可以放弃，这些题目最好都带详细的答案。
4、规划考试的策略 盘点自己的物理学习状况，结合预设的考试目标，做好规划，哪些事情需要提醒自己注意，哪些方面属于自己成功体验，哪些低级错误不能再犯。比如，开考紧张怎么办，整卷的时间分配，最后5分钟的安排，不会做的问题如何处置，文具的使用等，做好小字条备忘，在考试的前夜和当天早晨，不妨再次浏览，熟记在心。
历史：熟记老师归纳的重点主观题
郭东辉(南京一中，南京市历史学科带头人)
最后三天应该以休息为主。历史学习主要是：选择性地看看相对薄弱的部分章节;阅读和熟记老师归纳的重点主观题(主要是解题思路与答案);对照考点，检查有无疏漏之处。不理解的内容及时请教老师。
做到四个心中有数：考试说明的所有知识点及其应掌握范围心中有数;解答两大题型(选择题、主观题)的基本思路和主要方法、原则心中有数;当前社会与历史课本相关内容有密切联系的热点问题及其基本答题思路心中有数;教材的重点内容和教师归纳的典型题目(能够在一定程度上反映高考的大体方向)心中有数。这方面感觉薄弱的要努力强化。还可以把近两年的高考试卷再认真阅读、推敲一下，加强对其风格、特点的感悟，因为政府相关部门要求高考试卷命题风格、特点应基本稳定，江苏省的学科考试说明也强调了这一点。
生物：关注新增知识点
陈珺(29中高级教师)
回归基础，查遗补漏：认真对照考试说明，以“模块”为单位，逐一梳理并落实基础知识，关注教材中的经典理论、重要原理或者规律性知识的表述。将知识以网络图的形式在脑海中过一遍，形成它们之间的纵向和横向联系，构建知识网络和链接，便于考试时顺利提取。
错题回看，知识强记：对照自己整理出的错题，寻找出自己核心主干知识上的易错点和混淆点，回归教材，彻底理清知识的来龙去脉，适当强化巩固记忆。
热身练习，回顾方法：每天选择性地做几题难度中等的模考题(包含选择和非选择题)，保持手感，增强高考自信心和竞争感。侧重于选择题的解题训练和技巧强化，回顾典型题型如图表曲线题、材料信息综合题、实验实践及拓展题的解题思路和技巧。
关注热点，落点主干：关注今年考试说明调整增加的“微生物的分离和培养”知识和实验考查，关注现代生物科技新成果、新发现的背景材料，关注社会热点问题如转基因食品的安全性、小龙虾与横纹肌溶解症等，落点在主干知识的理解和拓展。
化学：限时练一到两次选择题
蒋腊梅(中华中学高级教师)
经过了长时间的复习，大部分同学的水平已经恒定，想要出现大的飞跃比较困难，现在的复习主要作用是“保温”，防止成绩的大起大落。所以要回归化学的核心考点，对于必考的题型和热点知识再熟悉，静下心来再好好回顾，不可大意。其实难题你错了别人也没有拿到什么，但是对于容易题你丢分一下就和别人拉开差距了。这几天的回顾主要是防止遗忘，要做到高考的重点和热点时刻心中有数，保障这些分要拿到。
这几天可以复习以下的内容：一是可以选看一份近两年的江苏省高考卷，了解高考题的答题规律，回归正常思维模式，注意书写规范和表述准确;二是进一步熟悉课本上重点实验的仪器、操作及实验现象，常考的概念和理论防止混淆和遗忘;三是停课复习以来自己经常出错的知识点，把这些内容搞懂，对自己的薄弱点在最后的阶段亡羊补牢，这样不仅能学会自己不懂的知识，同时也会增强自己的自信心。不要再做大量习题，考前再多做题目反复操练意义不大。可以限时练一到两次选择题，保持做题手感的同时，占用的时间和耗费的精力不多。 高考脚步渐行渐近，高三考生的复习进入分秒必争的阶段。如何利用这最后的黄金时间来提高复习效率?晨报特邀九大学科名师为考生们指点迷津。
地理：仔细阅读中国地图和世界地图
刘群(29中地理教研组长)
1. 看地图，定位置。高考地理试题很多以区域图作为载体，所以准确定位对地理答题方向起着至关重要的作用，建议考生再仔细阅读一下中国地图和世界地图，明确我国主要城市的位置、主要地形区的分布、主要经纬线经过的国家和大洲。
2.看考纲，建框架。考生要根据《考试纲要》，对照每个考点梳理知识。这样一方面可回归基础，特别有利于掌握核心概念和主干知识，力争从知识方面减少不必要的失分;另一方面通过查漏补缺，可更加准确、清晰地掌握基础知识和基本原理;还可形成以学科核心概念和主干知识为基础，点、线、面、体相统一的知识能力框架。
3.看试卷，明思路。考生应将最后一学期做过的试题尤其是各大市模拟试卷重新看一下，做错的试题根据教师上课讲评的方法和原理再做一次，然后做一份近年高考题练一下手。这样可理顺历次考试中出现的概念不清、记忆模糊的内容，力求准确无误充分发挥出自己的水平。看题时特别是看综合题时要思考并归纳一些答题的方法、手段和思路，总结一些答题模板，想一下如何有效地降低失误、弄清解题的要领。
政治:把握顽固性易错题型
王海文(29中教学名师)
“一划”：做好一个规划。随着高考的临近，每个考生要想不紧张几乎不可能，因此，最后三天要做好细致科学的复习规划，然后有序推进，这不仅有利于提高复习效率，而且有利于稳定考生考试心理。
“三点”：一是复习要突出重点。这个重点主要是指课本的主干知识点，以及考纲中的新增考点。对于这些知识点必须认真把握，复习不留死角。二是关注热点。这个热点既有时政热点又有生活热点。根据这些热点来整合课本知识，形成知识网络。对于小时政不能当作鸡肋，一定要确保复习到位，不留遗憾。三是强化易混易错点。对于以前练习中的错题可以再回顾，对于课本中顽固性的易混易错点一定要认真把握。对于顽固性易错题型，如计算题、漫画题、文言哲理类题目一定要认真分类，结合老师平时的讲解，加以把握。
“一练”：选择一份练习，进行最后的热身训练。在练习时要注意控制好时间，通过这样训练再次强化高考答题时的时间意识和规范意识。
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