匿名：期中考试之前老师没有告诉任何范围以及形式，这可能是每个老师的方式不同吧。孩子很紧张，主要是来自周围同学的压力以及对教学方式变化的不适应。以前考试前老师总要带着复习，现在几乎完全靠自己复习，可能一时还没有摸到门吧，或者说他还不知道自己是否摸对门了。这次考试之后应该会对高中的考试有一个概念，对自己的“分量”有一个正确的估计吧？
答：会当凌绝顶：四中的孩子有压那高考力是很正常的，我清楚记得我们家的高一期中考试后所带来的震惊，孩子最初就象遇到了鬼一样：“某某，我就没见他上课听过讲，结果人家在年级排五十二；某某，他参加了三个社团，还给外面写稿，人家排42，……根本就不是人……”，他当时接受不了这个现实，但慢慢就调整过来了，知道这个世界是“不公平”的。现在情况很好，我相信有了这样一段经历，孩子以后走上社会遇到一些事和人心态会平和的多：他算不上什么。四中就是这样，最大的压力来自于同学间的比较。老师没有提供范围就都没有提供，大概不希望学生在这次考试本身上花费太多的复习时间，想看看他们的真正实力吧！
匿名：我的孩子与会当凌绝顶的有些差异，自从考上之后就总是很“低调”，总是让人感觉不自信的样子，他的朋友和原来的同学都有这样的感觉。进入学校之后更给了他一个“下马威”，班里面同学有已经考过托福的、获得过国际大奖的、已经自学完高中课程的，不管哪一样都让人目瞪口呆。于是就把自己定位在不垫底就可以的位置，我倒不关心垫底的问题，只是象您说的“不能让他沉浸在这种情绪当中去”，看来这周回来也要和他好好谈谈了。
匿名：我孩子与你们说的情况很像，多次说：“你们不要觉得有惯性，以前总是年级第一，这次期中考试不是最后一名就不错了。”我说只要你自己认为该做的做到了就可以，成绩不是最重要的。
会当凌绝顶：很多四中孩子都有这样的心理。孩子毕竟还比较小，过大的心理落差适应的比较慢，很多孩子在走过高一后就走出了这个阴影。
他们会产生这种情绪的原因我想一般有以下几个原因：一是初中时出类拔萃，众星捧月，到了高中成为了普通一员，享受不到什么特殊待遇，便若有所失，可能有一点自卑心理；二是高中的管理方式与初中有差异，尤其是四中，较松的管理让孩子觉得不受重视。大家想想我们上学的时候，老师一个眼神就够我们想上一天的，敏感的孩子尤其如此；三是进入新的环境，同学之间还没有很好融合，陌生感加大了距离感，让他们觉得孤独和无助。
根据我们的经验，走过高一孩子们的关系就会变得很好，彼此之间也比较了解了，会由以往过度冲击带来的自卑转为正常的尊重和羡慕，而且可以互相学习，共同进步。
孩子曾这样对一个师弟说：“吓倒了吧！这个是国际大奖，那个是艺术怪才。可你怎么和他们成为同学了呢？因为学校觉得你有可以和他们匹敌的强项，只是你没有意识到，你得相信学校选人的眼光。上帝不会给任何一个人太多，也不会太少。与其在这里羡慕，还不如赶紧向他们看齐吧！不信你问问你们老师，毕业时很强的很多在入学时都是不大起眼的。”
让孩子学会在压力中进步，会让他们受益终身。
小编感言：进入全新的环境，学生会产生一些不适应是再正常不过的。作为家长，被动等待孩子逐步适应并非良策，而是应该加强与孩子的沟通交流，帮助他们缩短这个适应的过程。正如一位家长所言，孩子的成长关键是心灵的成长。
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