教育部表示：校长推荐制不违背教育均衡

　　本报北京11月25日专电  (驻京记者王乐)“均衡发展的概念，目前只在义务教育阶段提出；而在非义务教育阶段，以培养、选拔人才为主，强调的是办出特色。”在教育部今天下午召开的例行新闻发布会上，针对有媒体就北京大学“中学校长实名推荐”自主招生过程中，具备推荐资质的中学多来自教育资源强势集中地区的提问，教育部新闻发言人续梅 视频：教育部称中学校长推荐上北大是有益尝试 媒体来源：北京电视台 表示，义务教育阶段是国家义务培养学生的阶段，在此阶段要让每个学生受到适合教育，并使其健康成长。但在高中、高校的非义务教育阶段，以培养、选拔人才为主。“在这个阶段，不提均衡发展的概念。”

　　自2003年起，教育部试点进行自主招生改革，至2009年已有76所试点学校。通过自主招生改革，这70余所学校选拔出了一批综合素质全面，在某方面有特长的优秀学生。“既然称为自主招生，愿意招什么样的、哪方面有特长的学生，均由学校自己定。”续梅表示。