人文社会科学教学部简称人文社科部，由马列教研室、德育美育教研室、外语教研室和文秘教研室组成。
一、人员基本结构
人文社科部现有教职员工30名，其中专职教师20名，兼职教师8名，教辅人员2名。教师队伍中拥有副教授以上职称的有16名，61%的教师拥有硕士以上学位，近80%的教师年龄在30-45岁之间。
二、承担的主要课程
人文社科部开设的课程主要有：
公共基础必修课：马克思主义基本原理、中国近代史纲要、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策、大学英语等。
公共基础选修课：
艺术类：书法艺术、绘画艺术、合唱及视唱练耳、音乐欣赏、影视鉴赏、声乐艺术表演、硬笔书法艺术等。
写作类：毛泽东的写作艺术、大学语文、公文写作、形式逻辑、语法与修辞等。
心理素质教育类：大学生心理素质教育与训练、大学生心理健康与调适、大学生心理学、大学生学习指导等。
人文社科类：唐诗宋词鉴赏、社会心理学、社交礼仪、社会学概论、当代世界经济与政治、中国公务员制度、英语后续课、常用汉字形义释、广告语言与网络语言、文献检索等。
三、主要工作任务
人文社科部担任“两课”教学、大学英语教学、人文素质培养三项重要任务。
（一）“两课”教学
当前承担“两课”教学任务的教师面临的中心任务是学习和贯彻《党中央国务院关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》以及《中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，全面实施高校思想政治理论课新课程方案（简称05方案）。围绕这一中心任务，目前马列教研室将努力做好以下几项工作：
1．充分认识加强和改进高校思想政治理论课的重要意义。正反经验证明，智育搞不好就出次品，德育搞不好就出废品。用科学的理论武装大学生，是社会主义大学培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的战略性举措。
2．认真搞好师资培训。人文社科部将组织“两课”教师到校外参加各种教师培训活动，并在校内开展教研活动，使教师尽快熟悉和掌握相关课程的教学目的、教学要求以及新教材的编写原则、编写思路、主要内容以及教学重点，保证新课程的开课质量。
3．大力推进教学方法改革。以转变教学观念为先导，牢固树立“以学生为本”的理念，努力使教学更加贴近学生，运用启发式、参与式、研究式和案例式教学，是“两课”教师的追求。另外，“两课”教师还计划组织学生走出课堂，参加社会实践活动，不断丰富实践教学内容。
4．加强部门内制度建设，制定校内兼课教师管理规定。
（二）大学英语教学
学院非常重视人文社科部的大学英语教学。英语教研室将按照精品课程的标准推进大学英语课程建设：强化师资队伍培训；深化教学改革，在教学理念上确立学生在教学中的主体地位，培养学生的自主学习能力；在课程设置上强调听说领先，同时重视学生阅读、写作和翻译能力的培养；在教学手段上充分利用多媒体，引导英语教学朝着个性化学习、主动式学习的方向发展。
（三）人文素质培养
人文社科部的艺术类课程和文秘类课程重在培养学生的人文素质。人文教育旨在塑造人的灵魂，其最终目的是教会学生“如何做人”。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”人文社科部每一位教师将从我做起，从现在做起，尽职尽责，为学校的人才培养工作做出应有的贡献。
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