“我骄傲，我是建设者!”
南京工业大学报记者团举行“责任与担当”主题学习交流会
4月16日，CCTV报道了湖北省开展的“我是建设者”大讨论，引发了新闻界和社会的积极反响。为了更敏锐地捕捉生活中的真善美，传递正能量，4月17日下午，南京工业大学报记者团举行了“责任与担当”主题学习交流会。该校党委宣传部副部长、新闻中心主任陶然，校报编辑部主任杨芳，校报主任编辑周伟，校报记者团前团长张小晴、校报记者团团长徐亚楠、校报记者团成员师加蓬、汤小凤等二十余名同学参加交流座谈。
讨论现场，大家以“我骄傲，我是建设者!”的姿态，敞开胸怀、畅所欲言，就如何有效地发现校园真善美、捕捉感动你我的新闻元素及如何以最佳的视角切入报道等采访细节与老师进行了详细的交流。
交流会伊始，陶副部长向与会人员介绍了此次新闻界大讨论的背景和本次交流会的主要目的。大家观看了新闻联播、湖北卫视有关“我是建设者” 大讨论的两段新闻视频。
在自由研讨的过程中，该校报记者团前团长张小晴结合自身的经历，就校园记者如何定位以及如何努力地从“蒙昧中睁开眼”去发现新闻事件中的积极面等方面提出了自己的想法和建议。团长徐亚楠就校报“身边版”如何采写生动的新闻和如何加强与读者间沟通和联系等提出的建议。周雨蒙同学认为校园新闻应着眼于“新”，即：时效新、角度新、手法新、形式新。汤小凤从如何发掘新闻建设者自身的真善美展开论述。而许沁暐则分享了自己发掘新闻采写对外宣传稿的经验，并强调了学生记者应做好学校与学生之间的桥梁纽带作用。谢凯、王晓星、蔡敏学、郎怡佳、师加蓬等人也就如何增加校报的趣味性和可读性，传递正能量，做好正确的价值导向，扩大校报影响力等方面分别提出了自己的想法和意见。
杨芳老师和周伟老师对同学们在新闻写作中遇到的基本问题作了解析。杨芳老师说，校园学生记者是老师的新闻眼和新闻触角，希望大家要更长地延伸触角、拓宽新闻眼，以捕捉和发掘校园具有真善美特质的新闻，从而传递生活的正能量，为营造积极良好的校园文化氛围做出积极的贡献。她还就校园新闻的选择、报道的切入点、标题的制作等作了简要的交流。
陶然副部长在交流中，表示这是一次学习会，一次交流会，更是一次调研会，通过这样面对面的交流，通过学生记者的视角，了解倾听广大学生的建议与想法，同时也通过学生记者，进一步传播学校的发展理念、明确大家共同的发展目标。她希望广大校园记者把视野打开、把思路打开、把情感打开，学会发现、勤于思考、善于沟通、懂得表达、勇于担当，将国家的发展和期盼、学校的发展和期盼与自身的成长有机结合起来，与校园其他学生组织联动起来、协同发展，勇当学校品牌形象的推广“使者”。
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