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语文古典诗词鉴赏题:分析典故运用题解题模式

发布:2012-11-11  来源:
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  高考语文题型中古典诗词鉴赏题型开放性很强,一般都是考察考生的分析,古典实词鉴赏一般有分析诗眼、分析主旨、分析句意和分析语言风格等几大类。本文详解不同出题点的高考古典诗词题型解题方法,并结合例题分析。

  古典诗词鉴赏题型解题方法:分析典故运用型

  1 设问方法:这首诗歌运用了什么典故7有什么表达作用?

  2 设问变式:请谈谈这首诗(词)运用典故的表达作用。

  3 解答提示:运用典故型即评析诗中所用典故的作用。它在题型设计上多以考查作用为主。考生在做此类题时须博闻强记,了解典故的来源、出处,诗人运用典故的用意目的等,才方便答题。

  4 答题模式:(1)点明典故出处。(2)简要说明典故的作用。(3)点明运用典故的表达效果。

  5 答题示例:阅读下面这首词,然后回答后面的问题。

  如梦令

  严 蕊

  道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。

  请谈谈本词运用典故的表达作用。

  答案:本诗最后一句运用陶渊明《桃花源记》的典故,借武陵人的归隐生活,表达了作者超越世俗、高洁的情操,隐约带有欲归隐山林的意味。

 

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