考得怎样
好多人有这样的感受：“现代文小阅读”碰运气的时候多，得分率不高。也难怪大家纳闷，平时也进行了大量的针对性训练呀，也是有意识地整体阅读与理解呀，也掌握了一定的分析与综合的方法呀，可是，等到考试时，要选出“最正确”的一项，似乎这项也对，那项也还说得过去;而要选出“不正确”的呢，或者觉得各项多多少少都有点问题，或者觉得各项都没什么问题。总之，很难选出一个答题项。
考些什么
选项难，那么，我们就来看看，“现代文小阅读”到底考些什么?考纲规定：
考查范围主要是指那些科学性、逻辑性、知识性较强的自然科学和社会科学类文章，通常称之为科技文;也包括推理性较强的一些文学作品。着重考查学生思维的逻辑性、理解的准确性和推断的严密性诸方面的能力的训练情况，包括对词语(概念)、句子(原理)的理解，对有效信息的筛选整合，根据已知内容进行推断和想象等。
怎么考的
一般来说，有2～4道小题。前面的题是对词语(概念)、句子(原理)的理解;阅读区间多在相对靠前的某一段落，也有少量选项肢涉及相邻段落。后面的题是对有效信息的筛选整合，以及根据已知内容进行推断和想象等;阅读区间有时与前类似，主要还是涉及全篇的。
命题方式常是单选，4选1。命题人在编写选项肢时，文字表述不可能与原文完全相同;有时也不可能完全集中，也有前后勾连的情况，这就容易造成选项模糊。选项模糊的主要类型有五种：
(1)范围上的混淆，以偏概全，以“全”代“点”。选项在概念的外延上做文章，或者是外延过小，以偏概全;或者是外延过大，判断过宽，以“面”代“点”。阅读时要特别留心材料和选项中的“凡”、“一切”、“全”、“都”等修饰词语。
(2)指代上的混淆，颠倒主客，偷换概念。选项偷换概念，用形同义异词或形近义异词来迷惑考生。解答时，要注意选项是否混淆了概念的所指对象，是否颠倒了陈述主体与修饰语，是否忽略了一些关键的修饰词，是否犯了偷换概念的错误。
(3)现实和设想的混淆，未已不分，或必不清。选项在概念、判断上时间超前或滞后。把已经成功的现实和没有成功为现实的设想或可能性混为一谈。阅读中特别留意“如果”、“一旦”、“将要”等词语，从而做出准确判断。
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