三、勤于思考,反思中求进步“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。
教师要想获得持续性发展,适应教育改革的要求,就必须在自己的从教生涯中不断的反思,
不断的研究,不断的改进。从自己的失败中找原因,从成功中累经验,让自己不断向高峰攀登。所以每月的反思记录,读书笔记,教研活动都成了我思考学习的桥梁,在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势,不断学习,不断进步。
尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步,可是我仍然看到自己还有许多不足,如:发展的不稳定,理论水平的欠缺,思考过于草率,经验的不足等,这都是我需要努力的方面,在2011年,我会做好2011年个人工作计划,我相信只要我找到了方向,一定会有所突破,有所成功!
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