高考软环境需细心打造
为给考生营造良好应试环境，太原市日前出台多项规定，包括监考老师不准穿带钉鞋、不准查看考生答题情况、可对未带证件的考生先安排考试等。这些细致入微的举措受到广大考生及其家长欢迎。
又到一年高考时，打造良好的应试环境体现着人文关怀。对于众多经过十多年攻读的考生来说，高考不仅是检验其“成色”的有效方法，更是其成长、成材的重要通道。因此，高考无形中会形成压力，许多考生难免紧张、失措。近年来，高考考生因忘带准考证、忘记考试时间等原因错过高考的事屡见不鲜。
打造良好应试环境，体现着有关部门乃至全社会的责任感。从大处看，高考承担着国家选拔人才的重任；从小处看，每个考生都承载着家庭的希望。因此，无论是对社会负责还是对考生负责，都需要营造公平良好的应试环境。
打造良好应试环境，需要相关部门从细节着手。从过去的实践看，相关部门在如何避免舞弊、保障高考公平性上下了很大工夫，却在一些服务细节上甚少涉及。事实上，一些看似不起眼或举手之劳的细节，对考生影响巨大。比如，应考过程中监考老师的一点声响、关怀式地查看答题等，都可能导致考生情绪波动，影响其正常发挥。
当然，也有考生及家长担心社会各界对高考“关照”过度，反而会增加考生的心理压力。这就要求有关部门在为考生提供良好应试环境时要把握好“度”，既要加强细节服务，又要做到“润物细无声”，真正当好考生过“桥”时的守护者。
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