“要使教育结构更加优化，教育体制更具活力，教育质量更有保障，教育服务更富成效……”9月20日，针对省政府不久前出台的《关于加快完善终身教育体系的实施意见》(以下简称《意见》)，省教育厅召开新闻发布会，对《意见》作详细解读。
到2015年，我省将要形成学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接的终身教育体系，人人皆学、处处能学、时时可学的服务平台进一步完善，教育质量整体提升，教育公平有效维护，城乡居民受教育水平和综合素质全面提高，率先建成教育强省。高等教育毛入学率达50%以上，主要劳动年龄人口平均受教育年限达11.2年，从业人员继续教育年参与率达50%以上，城乡居民社区教育活动年参与率达50%以上，学生、社会对学校的满意度不断提高。我省教育结构更加优化，教育体制更具活力，教育质量更有保障，教育服务更富成效。
根据《意见》，我省要高水平普及15年基础教育，加快发展普惠性学前教育。到2015年，全省学前3年教育普及率达97%以上，省优质幼儿园比例达70%以上，鼓励有条件的地区开展一定年限的免费学前教育。建立资源配置向农村学校和薄弱学校倾斜、优质学校带动或支持薄弱学校协同发展的机制，着力缩小区域、城乡、校际差距，推进义务教育城乡一体化发展。坚持免试就近入学，严格控制公办学校学生择校现象，确保流动人口子女在公办学校就读率达90%以上，残疾少年儿童入学率达98%以上。推动普通高中优质特色发展，积极推行小班化教学，全面提高普通高中教育现代化水平，到2015年，普通高中全部达到省优质学校标准。
《意见》还指出，要全面实施素质教育，坚持德育为先，提高学生的学习和实践能力，加强身心健康教育，形成推进素质教育工作的合力。要支持普通高校开展学历继续教育，鼓励中等、高等职业院校面向初高中学力劳动者开展学历或技能双提升工程。完善高等教育自学考试制度，改革考试科目和内容，体现学历继续教育的实践性和职业性。以江苏广播电视大学办学系统为基础，整合相关教育资源举办江苏开放大学，开展成人高等教育和远程网络教育，建设开放的学习成果认证制度。建立体现继续教育特点的质量保障和评价机制，不断提高学历继续教育质量。建立以江苏开放大学为龙头、以社区大学和社区学院为骨干、以社区教育中心和居民学校为基础的社区教育体系，满足各类居民学习提高和修身益智需求。实施社区教育基础能力建设工程，将乡镇成人教育机构更名为乡镇社区教育中心，按有关文件要求核定人员编制，明确岗位职责，加大投入力度，改善办学条件，提高办学水平。到2015年，全省70%的城区、50%的县(市)、50%的乡镇(街道)达到社区教育示范区建设标准。
《意见》还对创新发展职业教育、提升高等教育办学水平、推动民办教育持续健康发展、加快建设高素质专业化教师队伍、加强教育对外开放、加强教育信息化建设等方面进行了规划和说明。
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