发达省份定额招收中西部学生
“中华人民共和国的公民，应当享有同等的入学机会。”
“中华人民共和国的公民，应当享有同等的入学机会”，教育部部长袁贵仁昨天表示，高考涉及千家万户，涉及每个孩子的前途，当前我国存在各地高考录取比例不同等问题，应当解决。但高考制度改革对上涉及高校人才选拔，对下是基础教育的导向，因此是“最复杂、最敏感的一件事”。
对于不同省份录取比例不同的问题，袁贵仁表示，教育部已对此采取了一些举措，为高等教育欠发达省份新增招生指标，“今年我们向河南、贵州等八个升学率比较低的省倾斜”。教育部还实施协作计划，即把指标给发达省份，但要求其一定招录中西部学生，从最早的2万、5万、10万，扩大到今年的17万。
袁贵仁介绍，尽管大学录取率逐步改善，但贫困地区学生上的学校质量较差，都是专科、高职，上不了本科或更好的学校，因此教育部今年采取新举措，安排1万名招生指标，在连片特困地区680个贫困县，扩大一本学生的录取，当地本科录取率提高了10个百分点，缩小数量差距的同时努力缩小质量差距。
“经过近十年的努力，今年全国录取率最低的省份和全国的平均录取率已经相差不大了，各省录取率差距在明显缩小”，袁贵仁表示，“机会不可能完全一样，但是基本差不多”，今后将继续坚持这个方向，通过合理编制招生计划，增加中西部优质高等教育资源，多措并举进一步促进全中国所有考生入学机会的公平。
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