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面对新高考政策 江苏省如何制定改革方案?

发布:2014-02-16  来源:江苏招生教育网
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  方案:“1+2+3”

  “目前比较可能形成的方案是‘1+2+3’,1指英语,2指语文和数学;3指3门学科的学业水平测试。”江苏教育界一位资深专家透露。目前,教育部新确定的高考方案可能会出现以下几个变化:第一,高考录取原则有望实行“语数外+学业水平测试+综合素质评价”;第二,取消一考定终身,有望从英语一年两考试点开始,英语还是以计分方式进入高考总分;第三,减少考试科目,高考考试时可能只考语文和数学两大科目;第四,探索文理不分科,比如语文和数学高考试卷可能不会再分文理科;第五,除了语数外三门学科外,所有学科都要进行学业水平测试。第六,学业水平测试中有3门成绩将带入高考成绩。

  这里指的3门具体是高校针对每个专业提出3门学业水平测试的要求,而报考该高校该专业的考生在大学录取时会将这3门学测成绩计入高考总分。

  总分:750或760

  据了解,目前各个学科在高考总分中的计分方式还没有确定。有两种计分方式可能性比较大:一种是语文200分、数学200分、外语150分,3门学业水平测试每门70分,那么高考总分为760分;另一种是语文180分、数学180分,英语150分,3门学业水平测试每门80分,总分为750分。

  有教育界人士指出,江苏现行方案中,学业水平测试选测科目有两门,选测的两门和语数外是在高考时同时考的,而且是计等级,而不是分数,其等级在高校录取中作用十分重要,直接关系到学生能不能上本科,能不能上名校。而被称之为“小高考”的必测科目,目前与高考挂钩的是“1A加1分,4A加5分”。江苏新的方案肯定会在国家总体方案的框架下再做调整。

  “新的高考方案一旦形成,对教育的影响是广泛的。最直接的影响是高中教学的安排。如果英语实行一年两考,那么对英语学科的教学就要重新安排,而听说学业水平测试并不安排在高考进行,而是有可能在高三开始前就全部考掉,那么高中3年各学科的教学安排需要重新洗牌。”南京一所四星级高中校长分析道。

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