一、研究方向：1．体育教师教育研究
2．球类教学训练的理论与实践研究
3．体操教学训练的理论与实践研究
4．田径教学训练的理论与实践研究
二、学科简介体育教育训练学是体育学一级学科下的二级学科。它是以体育教学与运动训练理论为基础，研究体育教学及运动训练过程中的基本规律的理论与实践相结合的综合学科。
体育教育训练学是吉林师范大学重点学科。体育教育训练学硕士学位授权点2006年获得批准，2007年正式招生，至今招收本专业研究生41人。截止2011年已授予硕士学位15人。本学科拥有教授4人，副教授17人，教师队伍职称结构、年龄结构、学历结构较为合理。形成了由学科带头人和学术骨干组成的颇具教学和科研实力的学术队伍。硕士研究生导师均主持或承担省级以上科研项目，其中高层次项目1项，部委级项目3项，省级项目7项，累计科研经费40余万元。本学科在体育教师教育、体育教学优化、运动训练控制、青少年体质健康检测等领域的研究取得了令人瞩目的成绩，具有较高的学术水平。目前出版学术专著7部，获得省市级科研奖励20余项。
体育教育训练学具有三个突出特色。一是高学历化。在本学科队伍中，具有博士学位的教师2人，在读博士2人，具有硕士以上学历的教师35人。二是学术影响力较大。宋会君教授曾3次参与国家社科办体育学科项目评审工作，鉴定国家社科基金项目5项。2009年11月，被国家社科办评为认真负责的鉴定专家。并在2011年9月，获批为吉林省社会科学“十二五”规划体育学科专家。三是教师专业素养高和实践能力强。本学科教师，国际级运动健将，击剑运动员李娜，曾获2006年多哈亚运会团体冠军、2007年意大利世界杯团体冠军、2011年击剑世锦赛女子重剑个人赛冠军。
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