在港科大的学术人才架构中，教授分为助理教授、副教授、正教授三个级别，取得副教授以上的级别，就可以获得“永久职”资格，这是英美学界的传统。
港科大的学术评核制度规定，在国际一流学府取得博士学位的学者，初到港科大要从助理教授做起，进行独立科研，取得显著成绩，或在国际专业杂志上发表一定水准的论文。在第一个3年，助理教授必须取得聘任合同;第二个3年，要成功晋升副教授，否则在一年内自动离开。
许焕甦可以理解杜胜望对课题研究的执着和渴望。港科大的教学楼，每天都会有教授的办公室、实验室是彻夜通明的。
港科大的400多位教授，几乎全来自世界一流学府，有的取得了顶尖学府的正教授级别。“他们对于科研的热情让人敬佩。”曹石鼓认为，正是因为对科研领域的不断追求，才使得港科大获得了国际学界的认可。
在图书馆门口的墙壁上，一块鲜明的黄色记录板记录了港科大今年来取得的科研成果、论文数量、世界排名等荣誉。在2011年英国《泰晤士报高等教育》的“世界大学排名”中，港科大连续第三年跻身世界大学50强，个别学科达到国际领先的地位。港科大官方网站上显示，商学院的EMBA课程连续三年位列全球第一位。历年的论文数量、课题数量在全球学界名列前茅，每年都会有多位教授的课题、论文获得国际权威学术机构的认可和授权。
这些看起来耀眼的成绩所产生的影响，并不都是乐观的。
“教授们比的就是谁更‘牛’，谁的科研成果多，谁发表的论文影响大，谁在内地或国际上更受认可。如果你一年都没有像样的成果，是很丢人的事情。”工学院电子和计算机工程系教授丘立，是港科大较早取得永久职的教授之一。
丘立教授承认，在“不发表，即毁灭”的国际学界，教授们对科研成果的渴望有功利的一面，“大家在选择科研课题的时候，往往会在一个相对成熟的领域里进行更深入的研究，而不会另辟蹊径探索未知领域，因为前者更容易得出成果。”
1993年就来到港科大的丘立教授感到，与10年前相比，现在港科大的教授们，因为家庭等原因，不再有当时的热情和投入，而政府对于科研的支持力度也发生了变化，因此在争取科研经费、选择科研项目等方面，现在比过去更喜欢走捷径，对成果的渴望也更强烈。
当年的创校团队成员张东才博士有些担忧地说：“要搞出一些对人类文明和发展有推动价值的科研成果，是需要静下心来的。但是，港科大目前还无法脱离于国际学界和当下社会发展的大环境。静下心来搞科研只能作为一个梦想，希望有一天港科大会给这样的科研人员留有空间。”
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