曹石鼓是学校里赫赫有名的人物，被学生们尊为“曹董”，因其曾担任校董会委员而得名。在港科大管理体系中，校董会是最高层的权力机构，只有一个学生名额。能够进入校董会，是当之无愧的学生代表。
“曹董”是港科大工学院机械系博士研究生，2007年，他从哈尔滨工业大学土木建筑专业完成本科学业后，进入港科大攻读硕士和博士学位。
曹石鼓说，港科大的教授们对学生的要求非常高，每周会对学生的研究情况开会总结，给出指导。如果发现进展没有达到预期，可能会把课题搁置下来，不再关注，学生一旦不能把握研究进度，就可能失去研究机会，“在内地，教授是学生的导师，对学生研究的课题给予指导，并帮助你得到最终的成果。而在这里，导师通常是你的老板，你并不是一定会得到硕士学位或博士学位，你需要给老板交出满意的研究成果和报告。这与内地的研究生培养机制是不同的。”
同样来自内地的苏丹颇有同感。苏丹是中国科技大学电子与计算机工程的本科毕业生，没有考虑从硕士研究过渡，直接申请了港科大电子工程与信息科学博士学位。苏丹承认，这个决定现在看来有些自信了。
作为来自内地最顶尖研究型大学的学生，苏丹起初也并不适应港科大对学术研究的态度，“你能看得出来，老板们(指导师)对成果的渴望是迫切。反映到学生这里，是很大的压力。老板负责学生的奖学金，能否拿到学位也是老板决定的。学生只有非常努力，才有可能得到肯定，但科研工作，并不是努力就能得到回报的”。
请记住我们的网址：www.js-zs.org
（责任编辑：admin）
