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江苏加快建立广覆盖保基本有质量的学前教育公

发布:2011-11-28  来源:江苏教育新闻网
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  全省学前教育改革发展现场推进会要求——

  加快建立广覆盖保基本有质量的学前教育公共服务体系

  11月25日,省政府在如皋召开学前教育改革发展现场推进会,贯彻落实全国有关会议精神,总结交流各地学前教育发展情况,研究部署下一阶段任务,全面启动学前教育改革发展示范区创建工作。省长李学勇作出重要批示,副省长曹卫星出席会议并讲话,省教育厅厅长沈健代表省教育厅作交流发言。

  李学勇在批示中指出,学前教育是终身教育体系的重要组成部分,承载着为人的全面发展奠基的历史使命。近年来,特别是国家和省颁布实施教育规划纲要以后,各地各有关部门紧紧围绕解决学前教育工作中的突出矛盾和问题,研究采取扎实措施,大力推进学前教育改革发展,取得了阶段性成效。但从总体上看,学前教育仍然是教育事业的薄弱环节,无论是规模还是质量都不能满足人民群众期盼和人的终身发展需求。当前,我省正处于全面建设更高水平小康社会、开启基本实现现代化新征程的重要时期。各地各有关部门要认真贯彻落实省委第十二次党代会精神,从全局和战略的高度,深刻认识发展学前教育的重要性和紧迫性,全力以赴把学前教育各项工作抓紧抓实抓好。要按照公益性、普惠性的原则,坚持政府主导、社会参与、公办民办并举,落实好政府在科学规划、增加投入、加强监管和保障公平等方面的责任,扩大学前教育资源,加强教师队伍建设,加快建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。要以学前教育改革发展示范区建设为抓手,建立强有力的工作推进机制,切实做好农村、经济薄弱地区以及弱势群体的学前教育工作,认真落实安全管理和安全责任各项制度,全面提升我省学前教育发展水平,为建设教育强省、实现教育现代化作出积极贡献。

  曹卫星在充分肯定前一阶段各地各有关部门学前教育取得的成绩后表示,推进学前教育改革发展,要正确处理扩大规模与提高质量的关系,确保学前教育发展水平整体提升;正确处理公办与民办的关系,确保学前教育公益普惠的基本方向;正确处理快速发展与规范管理的关系,确保学前教育高起点高标准推进。曹卫星要求,各地一要是围绕增加供给、解决资源总量不足问题,整体布局学前教育资源,保证资源网点设置的针对性和有效性。二是要围绕儿童成长,把提高质量作为学前教育改革发展的核心任务来抓,推动各级各类幼儿园办出特色、办出水平。三是要围绕强化保障,着力完善公办幼儿园经费保障、民办幼儿园经费扶持和学前教育成本合理分担机制,从根本上扭转学前教育“财政投入少、办园靠收费”的现象。四是要围绕促进公平,努力缩小不同群体发展差距,加快建立弱势群体学前教育援助体系,为每一个人的生存和发展提供公平的起跑线。

  沈健对全省学前教育的持续健康发展提出具体要求,他强调,今后要加快实施学前教育五年行动计划,着力扩大学前教育资源,原则上每1万人左右建一所幼儿园,每个乡镇至少要建成1所不低于省优质园标准的公办幼儿园;坚决执行幼儿教师资格准入制度,加强幼儿教师的培养培训和师德建设,着力提高师资队伍素质;加快清理无证幼儿园,把确保安全作为关键环节,着力规范办园行为;通过多种形式扩大学前教育资源特别是优质教育资源,严格禁止“小学化”倾向,在全社会倡导科学的学前教育质量关,着力提高学前教育质量。

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